Présentation
Site internet de l'école
Corps enseignant 2019 - 2020
| Classe | NOM Prénom | Adresse E-mail |
|---|---|---|
| 1H-2H (A) | TILLE Victorine | victorine.tille@edufr.ch |
| 1H-2H (B) | DELACOUR Sandrine GREMAUD Catherine |
sandrine.bergmann@edufr.ch catherine.gremaud2@edufr.ch |
| 3H | OBERSON ISABELLE GACHOUD CHRISTELLE |
isabelle.oberson@edufr.ch christelle.gachoud@edufr.ch |
| 4H | GRANDJEAN Nadine BOURGUET Laetitia |
nadine.grandjean@edufr.ch laetitia.bourguet@edufr.ch |
| 5H | ROLLE Mélanie | melanie.rolle@edufr.ch |
| 6H | BUGNARD Marie-Eve GRANDJEAN Nadine |
marieeve.bugnard@edufr.ch nadine.grandjean@edufr.ch |
| 7H - 8H | MAGNIN Jean-Baptiste | jean-baptiste.magnin@edufr.ch |
| Activités créatrices | MAGNIN Nathalie BUTTY Cindy |
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| ECSI | VIAL Christine FROSSARD Chantal |
Conseil des parents - présentation
Le conseil des parents permet l'échange d'informations et le débat de propositions entre les parents, l'établissement et les communes. Il défend les préoccupations des parents et l'intérêt des élèves en général. Le conseil des parents n'est informé ni ne traite d'aucune situation individuelle.
Informations Conseil des parents
Conseil des parents - Membres
| Philippe GIRARD Daniel DE NICOLA Charles RODUIT Anne-Caroline ROMANENS Antje BISAZ |
Président Secrétaire Membre Membre Conseillère communale |
Responsable d'établissement - présentation
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Christophe Dafflon Place du Centre 9 1661 Le Pâquier |
Bureau école : 026/912.88.39
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Le RE est responsable de l’organisation, du fonctionnement et de la gestion administrative et pédagogique de son établissement, de la conduite du personnel, de la qualité de l’enseignement et de l’éducation ainsi que de la collaboration avec les partenaires de l’école auprès desquels elle représente l’établissement. Il dirige l’établissement conformément aux principes énoncés dans la loi scolaire et au descriptif de fonction approuvé par le Conseil d’Etat.
Il porte une attention particulière à la qualité du climat régnant au sein de l’établissement et au bien-être des personnes qui y travaillent. Le cas échéant, il aplanit les difficultés qui peuvent surgir. Il collabore étroitement avec la commune dans l’accomplissement des tâches de celle-ci.